构造“半角”型相似三角形

  • 学龄段:初中


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考生网初中几何模型 - 构造 “半角” 型相似三角形(矩形场景)

操作功能说明

・初始化:点击后图形恢复题干初始布局(矩形 ABCD、点 E/F 等元素),条件与题目要求完全匹配。
・全显示:点击后呈现该题完整解题逻辑,直接展示 “半角条件下 AE/AF 值” 的推导链路。
・分步操作:点击 “上一步 / 下一步”,可推进或回退解题步骤,逐步展示角的关系、辅助线构造等核心推导环节。
・视窗调整:可拖动图形区域,自由调整显示位置,聚焦矩形结构、半角条件与线段关系细节。
・全屏显示:点击界面右下角的全屏按钮,可切换至全屏模式展示模型;按 ESC 键可退出全屏模式。

核心用途说明

  1. 对学生
    ・攻克解题难点:聚焦 “矩形 + 半角(∠EAF=45°)” 类题目,通过操作梳理 “利用矩形边长关系 + 构造半角模型辅助线→证三角形全等 / 相似→推导线段比值” 的逻辑,避免思路混乱。
    ・提升效率:借助 “分步操作 + 全显结论”,直观跟踪解题流程,把抽象的矩形半角场景下的线段比值问题转化为可落地的推导步骤。
  2. 对教师
    ・简化教学:无需手绘复杂的辅助线与边长标注,通过 “初始化 + 全显示”,5 分钟讲清矩形中半角条件下线段比值的求解方法,节省板书时间。
    ・适配分层:基础弱的学生可直接查看结论;进阶学生可分步操作,自主推导辅助线构造、角的等量关系等细节。

教学应用指南

・课堂导入:初始化图形后提问 “矩形 ABCD 中 AD=2AB、BE=1/2 AB,结合∠EAF=45° 的半角条件,怎么求 AE/AF 的值?”,切入核心思路。
・难点突破:
  1. ・梳理边长关系:设 AB=2a,则 AD=4a(因 AD=2AB),BE=a,故 EC=BC-BE=3a。

  2. ・构造半角辅助线:结合∠EAF=45°,通过旋转(如将△ADF 绕 A 点旋转使 AD 与 AB 重合)或截取线段,构造含 45° 角的三角形,建立 AE、AF 的关联。

  3. ・推导比值:利用构造后的三角形全等 / 相似性质,结合勾股定理计算 AE、AF 的长度,最终得出 AE/AF 的值。

    ・课后巩固:按照 “初始化→下一步→全显示” 的操作流程,总结 “矩形 + 半角条件,优先利用边长关系构造辅助线,结合半角模型推导线段比值” 的规律。

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