倍长一腰,构造直角三角形

  • 学龄段:初中


您还没有登录,请登录后查看详情



考生网初中几何模型 - 倍长一腰,构造直角三角形
一、模型操作功能说明
  • 初始化:点击后图形将精准恢复至题干初始布局(等腰△ABC 中 AB=AC、AD⊥AB 交 BC 于 D 等条件),所有元素与题目要求完全契合,确保探究起点一致。

  • 全显示:点击后可一次性呈现本题完整解题逻辑,直接展示从已知条件到求的核心推导链路。

  • 上一步 / 下一步:

    1. 点击 “下一步”:可逐步推进解题环节,按逻辑拆分计算步骤,引导从条件向结论递进;

    2. 点击 “上一步”:可回退至前一展示画面,便于核查解题细节、回溯思路,适配自主纠错或课堂复盘。

  • 全屏显示:点击界面右下角的全屏按钮,可优化视觉布局,清晰呈现解题逻辑链,适配教室大屏演示场景。

  • 视窗操作:可直接拖动模型界面内的图形区域,自由调整显示位置(避开遮挡、聚焦倍长辅助线与直角三角形构造细节),适配不同设备或观看习惯。

二、模型核心用途说明
(1)对学生:轻松突破等腰三角形 + 倍长辅助线的计算难点
  • 精准攻克中考计算题型:聚焦 “等腰三角形 + 倍长腰构造直角三角形” 类中考题,通过功能操作可自主梳理 “倍长腰→构造直角三角形→利用面积与勾股定理求线段” 的核心逻辑,避免思路混乱。

  • 学习更高效:借助 “分步推进 + 全显结论” 的功能,无需死记复杂辅助线技巧,可直观跟踪计算流程,将抽象的倍长构造转化为可落地的操作步骤。

(2)对教师:简化辅助线教学,提升课堂效率
  • 快速讲透倍长构造逻辑:无需手绘复杂辅助线,通过 “初始化对齐条件、全显示呈现推导”,5 分钟即可讲清倍长等腰三角形一腰构造直角三角形的计算方法,节省板书时间。

  • 适配分层教学:基础弱的学生可通过 “全显示” 直接聚焦计算结论;进阶学生可通过 “分步操作” 自主推导倍长构造与直角三角形的关联细节,兼顾不同学习节奏。

三、模型教学应用指南
  • 课堂导入:点击 “初始化” 对齐条件后,提问 “等腰△ABC 中 AD⊥AB,已知 BD=5、△ABD 面积 5,如何通过倍长一腰构造直角三角形求?”,快速切入 “倍长腰构造直角三角形” 的核心思路。

  • 难点突破:通过 “下一步” 逐步推进解题环节,结合 “视窗操作” 聚焦倍长辅助线与直角三角形构造细节,引导学生明确 “倍长腰→构造直角三角形→用面积、勾股定理求线段→计算” 的推导逻辑。

  • 课后巩固:让学生按 “初始化→下一步→全显示” 的流程操作,总结 “等腰三角形中遇垂直与线段计算,优先倍长一腰构造直角三角形,结合面积、勾股定理求解” 的规律,同类计算题可直接迁移应用。


举报收藏 0
  • 数学模型
    加关注1
  • 发展普惠教育,促进教育公平。打造全龄段一站式考生服务平台!
相关动画解题
本类推荐
浏览排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  用户协议  |  隐私政策  |  版权声明  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报  |  帮助中心 |  问答 |  合作伙伴验证
粤ICP备15038604号粤公网安备44030002008027号