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初始化:点击后图形将精准恢复至题干初始布局(等腰△ABC 中 AB=AC、AD⊥AB 交 BC 于 D 等条件),所有元素与题目要求完全契合,确保探究起点一致。
全显示:点击后可一次性呈现本题完整解题逻辑,直接展示从已知条件到求的核心推导链路。
上一步 / 下一步:
点击 “下一步”:可逐步推进解题环节,按逻辑拆分计算步骤,引导从条件向结论递进;
点击 “上一步”:可回退至前一展示画面,便于核查解题细节、回溯思路,适配自主纠错或课堂复盘。
全屏显示:点击界面右下角的全屏按钮,可优化视觉布局,清晰呈现解题逻辑链,适配教室大屏演示场景。
视窗操作:可直接拖动模型界面内的图形区域,自由调整显示位置(避开遮挡、聚焦倍长辅助线与直角三角形构造细节),适配不同设备或观看习惯。
精准攻克中考计算题型:聚焦 “等腰三角形 + 倍长腰构造直角三角形” 类中考题,通过功能操作可自主梳理 “倍长腰→构造直角三角形→利用面积与勾股定理求线段” 的核心逻辑,避免思路混乱。
学习更高效:借助 “分步推进 + 全显结论” 的功能,无需死记复杂辅助线技巧,可直观跟踪计算流程,将抽象的倍长构造转化为可落地的操作步骤。
快速讲透倍长构造逻辑:无需手绘复杂辅助线,通过 “初始化对齐条件、全显示呈现推导”,5 分钟即可讲清倍长等腰三角形一腰构造直角三角形的计算方法,节省板书时间。
适配分层教学:基础弱的学生可通过 “全显示” 直接聚焦计算结论;进阶学生可通过 “分步操作” 自主推导倍长构造与直角三角形的关联细节,兼顾不同学习节奏。
课堂导入:点击 “初始化” 对齐条件后,提问 “等腰△ABC 中 AD⊥AB,已知 BD=5、△ABD 面积 5,如何通过倍长一腰构造直角三角形求?”,快速切入 “倍长腰构造直角三角形” 的核心思路。
难点突破:通过 “下一步” 逐步推进解题环节,结合 “视窗操作” 聚焦倍长辅助线与直角三角形构造细节,引导学生明确 “倍长腰→构造直角三角形→用面积、勾股定理求线段→计算” 的推导逻辑。
课后巩固:让学生按 “初始化→下一步→全显示” 的流程操作,总结 “等腰三角形中遇垂直与线段计算,优先倍长一腰构造直角三角形,结合面积、勾股定理求解” 的规律,同类计算题可直接迁移应用。
12/23专辑:初中几何模型-特殊图形