初始化：点击 “初始化” 按钮后，图形（圆 B、等边△ACD、动点 A/D）将恢复至该典例的初始布局，确保探究起点一致，适配课堂演示与自主学习流程。
全显示：点击 “全显示” 按钮后，考生网会一次性呈现该典例的核心推导逻辑（从动点 D 的轨迹判定、四边形 ABCD 面积最大值的求解依据），把圆 + 等边三角形背景下的瓜豆原理直接转化为可视化步骤，抽象的圆型轨迹与面积最值逻辑瞬间变具体，孩子不用死抠复杂推导，一看就能懂，数学提分超轻松。
上一步 / 下一步：
A 点动画 / 暂停点：
复选框功能：
点 A 拖动操作：
按照界面说明 “点 A 可拖动”，手动拖动点 A，考生网会实时同步 D 的位置变化，直观呈现 “主动点 - 从动点” 的联动规律，让孩子自主探索圆型动点逻辑，越学越有成就感，彻底告别 “数学难” 的恐惧。
窗口内容拖动：
可直接拖动模型界面内的图形区域，调整显示位置（避开遮挡、聚焦轨迹细节），适配不同设备或观看习惯下的可视化需求，提升操作灵活性。
全屏显示：点击界面右下角的全屏按钮，优化视觉布局，清晰呈现 “主动点联动 - 从动点圆型轨迹 - 面积最值求解” 的逻辑链，教室大屏演示更清晰，全班学生都能跟上节奏，课堂效率直接拉满。
精准突破中考综合考点：该典例聚焦 “圆 + 等边三角形” 背景下的瓜豆原理综合题（中考高频难点），通过交互功能可自主梳理 “主动点 - 从动点联动 - 圆型轨迹判定 - 面积最值计算” 的解题逻辑，原来绕半天都懂不了的综合动点题，现在跟着动画走一遍就能会，直接拿捏中考丢分大户，成绩蹭蹭往上涨。
让综合题学习更直观高效：借助 “拖动演示 + 全显示推导” 功能，摆脱被动记忆，把抽象的综合几何原理变成看得见、摸得着的动态过程，孩子学起来不费劲，理解更深、掌握更牢，学习效率直接翻倍。
联动资源构建提分体系：可结合考生网 “瓜豆原理圆型系列” 板块，将该典例与不同背景的圆型动点综合题型联动训练，构建 “基础 - 综合” 的系统化知识体系，中考遇到同类综合题直接秒解，提分稳稳的。
轻松搞定复杂综合题演示：无需手绘复杂圆 + 等边三角形图形，通过 “A 点动画 + D 轨迹” 功能，可快速展示瓜豆原理圆型轨迹与面积最值规律，5 分钟就能讲透原来半小时都讲不清的综合逻辑，课堂效率直接拉满，留出更多时间练重点题。
分层教学适配所有学生：针对基础薄弱学生，用 “全显示 + 追踪轨迹” 聚焦结论，帮后进生快速跟上节奏；针对进阶学生，引导其自主推导轨迹与最值原理，拔高尖子生水平，全班成绩齐头并进，升学率自然更亮眼。
丰富教案助力教学出彩：考生网预设的交互步骤（拖动→动画→轨迹验证）可直接整合至教案，让几何综合课从 “枯燥讲题” 变成 “互动探究”，课堂氛围更活跃，教学质量显著提升，家长学生都满意。
课堂导入：用动画点燃学习兴趣借助 “A 点动画” 功能，开场展示 A 在圆 B 上运动时 D 的联动效果，结合 “窗口内容拖动” 调整图形至大屏中央，提问 “D 点的运动轨迹是什么形状？”，
动态效果瞬间抓住学生注意力，原来怕综合动点题的孩子也会主动参与，课堂氛围直接热起来。
难点突破：用交互让综合逻辑变直观针对 “圆型轨迹判定与面积最值计算” 难点，先通过 “D 轨迹” 显示 D 的圆型轨迹，再引导学生通过
拖动点 A观察 D 的位置变化，同时结合 “全显示” 功能明确轨迹推导与面积最值的依据 ——
抽象综合逻辑变成可视化操作，孩子一看就懂，再也不用愁圆型动点综合题丢分。
习题联动：用资源实现举一反三教学后，引导学生结合考生网 “瓜豆原理圆型其他综合典例”，通过 “动点拖动 + 轨迹验证” 探索不同背景下的圆型动点综合规律，
完成 “基础 - 综合” 的衔接训练，遇到同类题直接秒解，提分效果立竿见影。
课后巩固：用自主操作深化掌握布置课后任务：让学生通过考生网平台自主操作该典例，
拖动点 A 至 3 个不同位置，结合 “窗口内容拖动” 观察 D 的轨迹与四边形 ABCD 的面积变化，总结圆型动点综合题的核心步骤，
自主探究式学习让知识掌握更牢固，下次考试直接拿高分。
考生网 “几何模型动画解题” 栏目，就是这样用 “可视化 + 互动” 的方式，让孩子学圆型动点综合题更轻松、提分更快，让老师教这类题更高效、成绩更亮眼 ——不管是学生想快速突破综合动点难点、冲刺中考高分，还是老师想提升课堂效率、拔高班级升学率，这个栏目都是你数学学习 / 教学的 “王牌助手”，用一次就会爱上!
